Introducción al tema y exploración del contexto sociocultural

Enedina Valdez
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación inclusiva, teniendo en cuenta las necesidades y características de todos los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración del contexto sociocultural
Tiempo: 45 minutos


Objetivos específicos:



  • Identificar las acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones.

  • Reconocer la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.


Secuencia didáctica:



  1. Presentación (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente positivo.

  • Explicación del tema a tratar: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo.

  • Planteamiento del PDA: Describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconociendo la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.



  1. Actividad de motivación (10 minutos)



  • Mostrar imágenes o videos relacionados con la prevención de accidentes y lesiones.

  • Realizar preguntas para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de cuidar su cuerpo y prevenir posibles riesgos.



  1. Exploración del contexto sociocultural (15 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones y prácticas socioculturales que los alumnos conocen para el cuidado del sistema locomotor.

  • Promover la participación de todos los alumnos y respetar sus ideas.



  1. Presentación de información (10 minutos)



  • Proporcionar información básica sobre el sistema locomotor y su importancia.

  • Explicar la importancia de mantener una postura correcta, acudir a los servicios de salud y evitar la aut