Escritura colectiva por medio del dictado.

Daniela Yulieth Armenta
Primaria 1º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto comunitario: "Escribamos nuestra historia"

  • Actividad motivadora: Lectura de un cuento corto en voz alta y posterior discusión sobre la importancia de la escritura y la lectura.

  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos el concepto de escritura colectiva por medio del dictado y su importancia para comunicar ideas.

  • Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de textos podrían escribir colectivamente.

  • Cierre: Reflexión final sobre la importancia de la escritura colectiva y la colaboración en la creación de textos.


Sesión 2:



  • Actividad motivadora: Juego de palabras en el que los alumnos deben formar oraciones utilizando cartas con palabras sueltas.

  • Revisión del tema: Repaso de la escritura colectiva por medio del dictado y su importancia.

  • Actividad principal: Dictado de un texto corto por parte del docente, en el que los alumnos deben colaborar en la escritura y verbalización de ideas.

  • Cierre: Reflexión final sobre la importancia de la colaboración en la escritura colectiva.


Sesión 3:



  • Actividad motivadora: Presentación de imágenes o fotografías para que los alumnos elijan una y escriban una frase sobre ella.

  • Revisión del tema: Repaso de la escritura colectiva por medio del dictado y su importancia.

  • Actividad principal: Dictado de un texto más largo por parte del docente, en el que los alumnos deben colaborar en la escritura y verbalización de ideas.

  • Cierre: Reflexión final sobre la importancia de la comunicación a través de la escritura.


Sesión 4:



  • Actividad motivadora: Juego de roles en el que los alumnos deben representar personajes de un c