Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Explicar lo que interpreta y entiende de las historias y textos literarios que conoce o escucha.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de comunicación, colaboración y respeto entre miembros de la comunidad escolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizaremos un proyecto para aprender a narrar historias mediante diferentes lenguajes.


• Invitar a los alumnos a traer sus libros favoritos de casa.


• Realizar una ronda de lectura, en la que cada niño seleccionará un libro y lo compartirá con el grupo, explicando por qué le gusta.


• Fomentar la participación y el respeto hacia las opiniones de los demás.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de narración y explicar que existen diferentes formas de contar una historia: oralmente, mediante imágenes, con títeres, etc.


• Presentar diferentes materiales y técnicas para narrar historias, como láminas, cuentos ilustrados, títeres, etc.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un material o técnica para que experimenten y creen su propia narración.


• Fomentar la comunicación y colaboración entre los miembros de cada grupo.

Sesión 3:

• Invitar a los alumnos a compartir las historias que han creado en sus grupos.


• Organizar una actividad de intercambio de historias, donde cada grupo presentará su narración a los demás.


• Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las historias de los demás grupos.

Sesión 4:

• Presentar a los alumnos difere