Explorando nuestra comunidad
Enrique Perez
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
educación inclusiva y diferenciada.
Sesión 1: Explorando nuestra comunidad
Objetivo: Reconocer la importancia de la comunidad como espacio de convivencia y aprendizaje, para explicar el significado que tiene la escuela en la comunidad.
Actividades:
- Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación de la temática del día: "Hoy vamos a aprender sobre la comunidad y cómo la escuela forma parte importante de ella".
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cuáles son los lugares que conforman una comunidad.
- Desarrollo (25 minutos)
- Proyectar imágenes de la comunidad donde se encuentra la escuela y hacer preguntas sobre los lugares que se ven en las imágenes.
- Realizar una visita virtual a través de imágenes y videos a algunos lugares importantes de la comunidad (plaza, mercado, parque, etc.) y mencionar la importancia de estos lugares en la vida cotidiana de las personas.
- Realizar una actividad de asociación, donde los alumnos deben relacionar imágenes de lugares de la comunidad con su función o actividad principal.
- Cierre (10 minutos)
- Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión y cómo la escuela forma parte fundamental de la comunidad.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la historia y tradición del Día de muertos en México.
Sesión 2: El Día de muertos en nuestra comunidad
Objetivo: Reconocer y valorar la tradición mexicana del Día de muertos como una práctica cultural propia de la comunidad.
Actividades:
- Inicio (10 minutos)
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la comunidad y la importancia de la escuela en ella.
- Dar tiempo a los alumnos para compartir sus investigaciones sobre