Introducción al tema y problematización

June Eleven
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y problematización
Duración: 45 minutos


Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos comprenderán la importancia de los derechos humanos en su vida cotidiana.


Actividades:



  1. Presentación del tema (5 minutos): Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué conocen sobre los derechos humanos y cómo creen que afectan sus vidas. Proporcionar una breve introducción sobre el concepto de derechos humanos.

  2. Actividad de reflexión (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles una lista de situaciones cotidianas en las que se pueden violar los derechos humanos (por ejemplo, discriminación, falta de acceso a la educación, entre otros). Cada grupo deberá discutir y analizar las situaciones, identificando qué derechos humanos se ven afectados y por qué es importante su protección.

  3. Puesta en común y debate (20 minutos): Cada grupo presentará sus conclusiones y se abrirá un espacio de debate para que los alumnos expresen sus opiniones y experiencias relacionadas con los derechos humanos. El docente guiará la discusión y fomentará la reflexión crítica.

  4. Cierre de la sesión (5 minutos): Resumir los puntos principales abordados en la clase y plantear el problema central: ¿Por qué es importante entender y proteger los derechos humanos en nuestra vida cotidiana?


Sesión 2: Análisis de los derechos humanos en México
Duración: 45 minutos


Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos comprenderán la situación de los derechos humanos en México.


Actividades:



  1. Presentación del contexto (10 minutos): Proporcionar a los alumnos información sobre la situación de los derechos humanos en México, destacando los principales desafíos