Introducción al tema

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, promoviendo su capacidad de resolver problemas en contextos reales y fomentando habilidades matemáticas y sociales.

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a aprender sobre los números y cómo nos ayudan a resolver problemas en situaciones cotidianas".


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los números son importantes.


• Mostrar imágenes de distintas colecciones de objetos y preguntar a los alumnos cuál tiene más o menos elementos.

Sesión 2: Construcción de colecciones (15 minutos)

• Proporcionar a cada alumno una caja con distintos objetos pequeños.


• Pedir a los alumnos que construyan una colección con los objetos de su caja.


• Pedir a los alumnos que compartan sus colecciones y las comparen con las de sus compañeros.


• Fomentar la discusión sobre cuál colección tiene más o menos elementos y por qué.

Sesión 3: Estrategias de comparación (15 minutos)

• Mostrar a los alumnos distintas estrategias para comparar colecciones: contar los objetos uno por uno, emparejar los objetos de una colección con los de la otra, etc.


• Pedir a los alumnos que utilicen estas estrategias para comparar colecciones en parejas.


• Fomentar la discusión sobre cuál estrategia es más eficiente y por qué.

Sesión 4: Aplicación a situaciones reales (20 minutos)

• Plantear a los alumnos el problema de comprar en la tiendita sin saber con cuánto pagar o si les sobra cambio.


• Pedir a los alumnos que en parejas realicen una dramatización de esta situación y busquen distintas estrategias para resolverla.


• Fomentar la discusión sobre cuál estrategia es la más adecuada y por qué.

Sesión 5: Evaluación