Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Grado: Segundo de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Problema: Manifestación global de la corporidad

Sesión 1:

Título: Conociéndonos

Duración: 45 minutos

Objetivo específico: Reconocer y valorar las diferencias y similitudes entre los compañeros de clase.

Actividades:

1. Presentación del tema a través de una charla introductoria sobre la importancia de la diversidad y la empatía.


2. Dinámica de presentación: Cada alumno deberá presentarse a través de una palabra que describa una cualidad positiva de sí mismo.


3. Actividad en grupos: Los alumnos formarán grupos de tres y se entrevistarán mutuamente para conocer sus gustos, intereses y características. Luego, compartirán lo aprendido con el resto de la clase.


4. Reflexión grupal: Conversaremos sobre cómo nos sentimos al conocer las cualidades y características de nuestros compañeros, destacando la importancia de la empatía.

Sesión 2:

Título: Aprendiendo juntos

Duración: 45 minutos

Objetivo específico: Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.

Actividades:

1. Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los conceptos de empatía.


2. Actividad en grupos: Los alumnos realizarán una tarea colaborativa donde deberán completar un rompecabezas gigante. Cada pieza del rompecabezas tendrá una pregunta relacionada con la diversidad y la empatía, y deberán responderla en grupo antes de encajar la pieza.