Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Abdiel Delgado
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

desarrollo sustentable y promover la participación activa de los alumnos en su comunidad.


Planeación de clase:


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la sesión:


Inicio:



  1. Saludo y presentación del tema.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la energía en nuestra vida cotidiana y en los procesos técnicos.

  3. Presentación del problema: Los alumnos no conocen tipos de energía y su importancia.


Desarrollo:



  1. Explicación de los diferentes tipos de energía (mecánica, eléctrica, térmica, química, etc.) y ejemplos de sus usos en los procesos técnicos.

  2. Realización de una actividad práctica en grupos pequeños: los alumnos deberán identificar y clasificar diferentes objetos o procesos según el tipo de energía que utilizan.

  3. Reflexión y discusión en grupos sobre las implicaciones de la energía en el desarrollo tecnológico y en la toma de decisiones responsables.


Cierre:



  1. Puesta en común de las reflexiones y conclusiones de los grupos.

  2. Explicación de la importancia de prever y disminuir los riesgos personales, sociales y naturales relacionados con el uso de la energía en los procesos técnicos.

  3. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán realizar una investigación sobre un proceso técnico de su interés y analizar las implicaciones de la energía en ese proceso.


Instrumentos de eval