Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad
Alberto Zepeda- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
aprendizaje basado en proyectos y fomentar la participación activa de los alumnos.
Sesión 1: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad
Duración: 45 minutos
Objetivo: Elaborar una propuesta con intención artística, en colectivo, mediante movimientos, sonidos, formas, colores, gestos y objetos, para ofrecer propuestas de solución a situaciones o problemas identificados, ya sea en la escuela o en el resto de la comunidad.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
a. Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas para la sesión.
b. Presentación del objetivo de la clase y su importancia para mejorar la escuela y la comunidad.
c. Realización de una dinámica de integración para fomentar el trabajo en equipo.Desarrollo (25 minutos)
a. Presentación de diferentes situaciones o problemas identificados en la escuela o en la comunidad.
b. Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
c. Cada grupo elige una situación o problema y comienza a planificar una propuesta artística para solucionarlo, teniendo en cuenta los movimientos, sonidos, formas, colores, gestos y objetos.
d. Los alumnos crean trazos coreográficos y los memorizan para utilizarlos en su propuesta.Cierre (10 minutos)
a. Presentación de las propuestas artísticas por parte de cada grupo.
b. Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y de utilizar el arte como medio para resolver problemas.
c. Recopilación de las propuestas en un mural o documento digital.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación directa: Durante el desarrollo de la actividad, el docente podrá observar la participación act