La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Sesión 1: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Inicio:

• El profesor dará la bienvenida a los alumnos y les recordará el objetivo de la clase: Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.


• El profesor hará una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo.


• Se les mostrará un video corto sobre la diversidad lingüística en México y en el mundo.

Desarrollo:

• Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará un idioma diferente al inglés para investigar y preparar una presentación.


• Cada grupo deberá investigar sobre el idioma asignado, su origen, número de hablantes en el mundo y en México, y algunas expresiones básicas.


• Los grupos prepararán una presentación utilizando diversos tipos de texto y medios de comunicación, como PowerPoint, videos cortos, o infografías.


• Los alumnos compartirán sus presentaciones con el resto de la clase.

Cierre:

• El profesor iniciará una discusión en clase sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo contribuye a enriquecer nuestras vidas y sociedades.


• Se realizará una reflexión individual sobre lo aprendido durante la clase y se les pedirá a los alumnos que escriban una pequeña reflexión en sus cuadernos.


• El profesor dará retroalimentación a los alumnos sobre sus reflexiones y resaltará los aspectos positivos del trabajo realizado.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de presentación: Se evaluará la calidad de la presentación del grupo, la invest