La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

competencias.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural".


• Pregunta a los alumnos si saben qué son las variantes lingüísticas y si conocen algún ejemplo.


• Realización de una lluvia de ideas en la pizarra sobre situaciones en las que se utilizan diferentes lenguas o variantes lingüísticas.

Desarrollo:

• Presentación de un video o presentación que muestre ejemplos de diferentes lenguas y variantes lingüísticas en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad en parejas: los alumnos deben investigar y presentar ejemplos de variantes lingüísticas de la lengua española en diferentes países o regiones.


• Debate en clase: los alumnos deben discutir sobre la importancia de valorar y respetar las variantes lingüísticas como parte de la riqueza cultural.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la clase y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.


• Asignación de tarea: los alumnos deben escribir un ensayo corto sobre la importancia de valorar las variantes lingüísticas de la lengua española.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Pregunta a los alumnos sobre si tuvieron alguna experiencia relacionada con las variantes lingüísticas desde la última clase.

Desarrollo:

• Actividad en grupo: los alumnos deben investigar y presentar diferentes palabras o expresiones en su variante lingüística local.


• Juego de roles: los alumnos deben representar una situación en la que se utiliza una variante lingüística diferente a la suya y practicar el respeto y la comprensión hacia esa variante.


• Trabajo