Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo, promoviendo la reflexión y la acción de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase. Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que el origen, transformación, uso o desecho de materiales puedan poner en riesgo el entorno de la comunidad.
Desarrollo: Investigación en grupos sobre casos reales de impacto ambiental en la comunidad, causados por materiales.
Cierre: Puesta en común de los resultados de la investigación.

Sesión 2:
Inicio: Reflexión sobre los impactos ambientales identificados en la sesión anterior. Discusión en grupos sobre posibles alternativas para mitigar estos impactos.
Desarrollo: Diseño de proyectos de servicio que involucren el uso de materiales y favorezcan el desarrollo sustentable en la comunidad.
Cierre: Presentación de los proyectos de servicio y elección de uno por parte de cada grupo.

Sesión 3:
Inicio: Revisión de los proyectos de servicio elegidos por cada grupo. Identificación de los materiales necesarios para llevar a cabo cada proyecto.
Desarrollo: Investigación sobre alternativas sustentables a los materiales identificados. Diseño de estrategias para la adquisición de dichos materiales.
Cierre: Puesta en común de las alternativas encontradas y estrategias diseñadas.