Introducción al tema
MARIA GUADALUPE CHAVEZ- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
competencia comunicativa y ciudadana.
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de comprensión y producción de textos argumentativos, y sensibilizarlos sobre la importancia de expresar sus opiniones de manera fundamentada.
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por textos argumentativos y por qué son importantes.
Desarrollo: Mostrar a los alumnos ejemplos de textos argumentativos, resaltando las características principales como la estructura, el uso de argumentos y evidencias. Discutir en grupo las diferencias entre opiniones, datos y hechos concretos en los textos.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de expresar opiniones de manera fundamentada. Asignar una tarea para la próxima sesión: buscar un texto argumentativo sobre un tema de interés personal.
Sesión 2: Investigación y análisis de textos argumentativos
Objetivo: Desarrollar la habilidad de buscar y analizar textos argumentativos, identificando opiniones, datos y hechos concretos.
Inicio: Revisar las tareas asignadas. Los alumnos compartirán los textos argumentativos que encontraron y analizarán en grupo.
Desarrollo: En parejas, los alumnos discutirán los textos argumentativos encontrados, identificando las opiniones, los datos y los hechos concretos que se presentan. Presentarán sus análisis al resto de la clase.
Cierre: Reflexionar sobre la importancia de distinguir entre opiniones, datos y hechos concretos en un texto argumentativo. Asignar una tarea para la próxima sesión: producir un texto argumentativo propio sobre un tema controversial.
Sesión 3: Producción de textos argumenta