Introducción al tema y exploración de manifestaciones artísticas y culturales

Athenea Mrl
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que existen opiniones diferentes en torno a la diversidad de manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque: Aprendizaje basado en la resolución de problemas y desarrollo de habilidades motrices finas.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de manifestaciones artísticas y culturales (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Que los alumnos reconozcan las diferentes manifestaciones artísticas y culturales presentes en su comunidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las diferentes formas en las que las personas se expresan a través del arte y la cultura".

  2. Conversación inicial: Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias previas con manifestaciones artísticas y culturales.

  3. Presentación de imágenes: Mostrar imágenes de diferentes expresiones artísticas y culturales (pintura, música, danza, escultura, teatro, entre otros) y promover una conversación en torno a ellas.

  4. Actividad práctica: Realizar una pequeña actividad artística donde los alumnos puedan experimentar con diferentes materiales y técnicas (pintura de dedos, recortes, etc.).

  5. Reflexión: Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y emociones durante la actividad y cómo se sienten al expresarse artísticamente.

  6. Cierre: Resaltar la importancia de valorar y respetar las diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en nuestra comunidad.


Sesión 2: Exploración de emociones a través de manifestaciones artísticas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Que los alumnos reconozcan y expresen diferentes emociones a través de manifestaciones artísticas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Saludo y recordatorio del tema anterior.

  2. Conversación sobre emociones: Invitar a los alumnos a compartir diferentes emociones que ellos conocen (al