Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

cultura y diversidad.

Sesión 1:
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una actividad de calentamiento para preparar la pronunciación y la memoria, como juegos de lengua y ejercicios de respiración.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad y de otros lugares, como trabalenguas, adivinanzas y rimas.


• Explicar la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y el valor de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Practicar los juegos del lenguaje en grupo, fomentando la participación de todos los alumnos.


• Brindar retroalimentación constante sobre la pronunciación, la fluidez, el ritmo y la claridad en la expresión oral.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad de cierre donde los alumnos deberán recitar, cantar o representar uno de los juegos del lenguaje trabajados en la clase.


• Felicitar a los alumnos por su participación y esfuerzo.

Evaluación formativa:

1. Observación directa durante el desarrollo de la clase, tomando en cuenta la pronunciación, la fluidez, el ritmo y la claridad en la expresión oral de los alumnos.


2. Registro de la participación de cada alumno en los juegos del lenguaje y su capacidad para decirlos con fluidez, ritmo y claridad.

Instrumento de evaluación