Introducción al tema y análisis del problema

GALLEGOS GONZALEZ MAYRA
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación ambiental.


Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de preservar los ecosistemas y analizar cómo el trabajo en equipo puede contribuir a ello.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la importancia de preservar los ecosistemas y cómo podemos trabajar en equipo para lograrlo".

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por ecosistema y cómo creen que podemos cuidarlo.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación del problema: "Imaginemos que en nuestro colegio hay un ecosistema en el patio, pero está siendo dañado y necesitamos trabajar en equipo para preservarlo. ¿Qué actividades podríamos realizar para cuidar y mejorar ese ecosistema?"

    • Formación de equipos de trabajo (4 o 5 personas por equipo).

    • Planteamiento de la situación problemática: "Cada equipo deberá pensar en una actividad que pueda realizar para cuidar y mejorar el ecosistema del patio. La actividad debe ser realizable en nuestro entorno escolar y debe involucrar el trabajo en equipo".

    • Tiempo para que los equipos discutan y generen ideas.



  • Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de las ideas generadas por cada equipo.

    • Reflexión sobre la importancia del trabajo en equipo para lograr un objetivo común.

    • Explicación de que en la siguiente sesión se elegirá una actividad para llevar a cabo.




Sesión 2: Diseño y presentación de la actividad (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Diseñar una actividad de preservación de un ecosistema y presentarla al grupo.



  • Inicio (10 minutos):

    • Recordatorio del tema y del problema planteado en la sesión a