Introducción al tema y selección de eventos

Plan de clase

desarrollo de habilidades de comunicación y comprensión lectora.

Título de la unidad: Nuestra comunidad a través de las narraciones

Duración de la unidad: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de la unidad:

• Los alumnos regulan su forma de expresarse al narrar actividades y eventos relevantes que tienen lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad, cuidando la claridad, secuencia de ideas y precisión.


• Los alumnos desarrollan habilidades de lectura y comprensión lectora.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección de eventos (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el propósito de la unidad y el objetivo de la sesión.


• Realizar una lluvia de ideas sobre actividades y eventos relevantes que hayan tenido lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


• En grupos, los alumnos seleccionarán un evento o actividad para narrar.


• Proponer preguntas guía para que los alumnos reflexionen sobre el evento seleccionado, como "¿Qué sucedió?", "¿Dónde ocurrió?", "¿Quiénes estuvieron involucrados?", entre otras.


• Cada grupo compartirá su evento seleccionado y las respuestas a las preguntas guía.

Sesión 2: Organización de ideas y estructura narrativa (45 minutos)

• Recordar a los alumnos el objetivo de la unidad y el objetivo de la sesión.


• En grupos, los alumnos organizarán las ideas sobre el evento seleccionado y crearán una estructura narrativa.


• Introducir conceptos de claridad, secuencia de ideas y precisión en la narración.


• Cada grupo compartirá su estructura narrativa y se realizarán correcciones y sugerencias.

Sesión 3: Escritura y revisión de narraciones (45 minutos)

• Recordar a los alumnos el objetivo de la unid