Medición del tiempo

Plan de clase

competencias, es decir, promover el desarrollo de habilidades y actitudes, además de conocimientos.

Planeación de clase para el tema de Medición del tiempo en alumnos de Primaria 1º:

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir los conceptos básicos de medición del tiempo y los términos utilizados para describir eventos en un periodo determinado.

Actividades:

1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen los términos antes, después, hoy, ayer, mañana, etc. en su lengua materna.


2. Introducir los conceptos de pasado, presente y futuro, y explicar cómo se relacionan con los términos mencionados anteriormente.


3. Realizar una actividad en la que los alumnos coloreen un dibujo de un calendario y marquen los días de la semana en orden.


4. Hacer preguntas a los alumnos para que describan eventos que ocurrieron antes, después, hoy, ayer, mañana, etc. utilizando los términos aprendidos.

Recursos: Calendarios impresos, dibujo para colorear, preguntas guía.

Sesión 2:

Objetivo: Reforzar el concepto de los días de la semana y su orden cíclico.

Actividades:

1. Repasar con los alumnos los días de la semana y su orden.


2. Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen los días de la semana en diferentes situaciones cotidianas, como ir a la escuela, hacer deporte, etc.


3. Jugar a ordenar los días de la semana en una secuencia correcta utilizando tarjetas con los nombres de los días.

Recursos: Tarjetas con los nombres de los días de la semana, situaciones cotidianas impresas.

Sesión 3:

Objetivo: Utilizar calendarios para describir y registrar cronológicamente actividades en un periodo determinado.

Actividades:

1. Entregar calendarios a los alumn