Introducción a la historia y tradiciones de la comunidad y el país

Roxana Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la historia y tradiciones de la comunidad y el país
Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender la importancia de la historia, las celebraciones y las obras culturales en la construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país.


Estrategias:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de conocer la historia, las celebraciones y las obras culturales de nuestra comunidad y país.

  2. Presentar a los alumnos diferentes fotografías, objetos y obras de arte que representen la historia y las tradiciones de la comunidad y el país.

  3. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben sobre estas imágenes y objetos.

  4. Introducir la celebración del Día de Muertos y explicar brevemente su origen y significado.

  5. Mostrar imágenes de ofrendas y explicar su importancia en esta tradición.

  6. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen o armen una ofrenda con recortes de papel.


Recursos:



  • Fotografías, objetos y obras de arte representativas de la historia y tradiciones de la comunidad y el país.

  • Imágenes de ofrendas.


Sesión 2:
Tema: Explorando la historia y tradiciones del país
Duración: 45 minutos


Objetivo: Conocer más a fondo la historia y las tradiciones del país a través de relatos, historias, leyendas y mitos.


Estrategias:



  1. Repasar brevemente la sesión anterior, recordando lo aprendido sobre la historia y las tradiciones de la comunidad y el país.

  2. Presentar a los alumnos diferentes relatos, historias, leyendas y mitos representativos de la cultura del país.

  3. Leer en voz alta algunos de estos relatos, historias, leyendas y mit