"El valor de las lenguas: creando un recital multilingüístico"

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante, promoviendo la participación activa y el trabajo colaborativo.

Título de la clase: "El valor de las lenguas: creando un recital multilingüístico"

Objetivo de la clase (PDA): Elaborar textos argumentativos acerca de la interculturalidad crítica, para reconocer el valor de las lenguas, a fin de promoverlas y fortalecerlas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender: Los alumnos no saben cómo se elabora un recital multilingüístico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación y contextualización del tema "Las lenguas como manifestación de la identidad y del sentido de pertenencia".


• Breve explicación sobre la importancia de promover y fortalecer las lenguas en la comunidad.


• Planteamiento del problema a atender: la falta de conocimiento sobre la elaboración de recitales multilingüísticos.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en la comunidad y su importancia.


• División de los alumnos en grupos y asignación de una lengua distinta a cada grupo.


• Investigación sobre la lengua asignada, incluyendo aspectos culturales y tradiciones asociadas.


• Elaboración de un texto argumentativo que promueva el valor de la lengua y su importancia en el contexto actual.

Cierre:

• Presentación de los textos argumentativos elaborados por cada grupo.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural.


• Planteamiento del objetivo para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Introducción al concepto de recital multilingüístico y su importancia como forma de promover las leng