Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Enfoque: Aprendizaje basado en proyectos y desarrollo de habilidades de comprensión lectora.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Se le explica a los alumnos que trabajarán en la creación de cuentos sobre diversos temas. Se les muestra ejemplos de cuentos y se les explica la importancia de la comprensión y producción de textos.


• Brainstorming: Se les pide a los alumnos que mencionen temas o ideas que les gustaría explorar en sus cuentos.


• Elección del tema: Cada alumno elige un tema para desarrollar su cuento y lo registra en su cuaderno.


• Investigación: Los alumnos investigarán sobre el tema elegido, buscando imágenes y palabras clave relacionadas con el mismo. Pueden utilizar libros, internet u otras fuentes.


• Redacción del plan: Cada alumno escribirá un plan para su cuento, que incluya el inicio, desarrollo y final de la historia.


• Tarea: Los alumnos deberán llevar a casa su plan y buscar más información sobre su tema.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retroalimentación: Se repasa brevemente el tema de la sesión anterior y se resuelven dudas.


• Estructura del cuento: Se les explica a los alumnos las partes que conforman un cuento (introducción, desarrollo y desenlace).


• Escritura del cuento: Los alumnos comenzarán a escribir su cuento, siguiendo el plan que elaboraron en la sesión anterior.


• Revisión y corrección: Los alumnos intercambiarán sus cuentos con un compañero y se revisarán mutuamente, corrigiendo posibles errores de ortografía y gramática.


• Tarea: Los alumnos deberán llevar a casa su cuento para continuar con la revisión y corrección.

Sesión 3 (45 minutos):

• Retroalimentación: Se repasa brevemente el tema de la sesión