Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Devy Delgado
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción de valores.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo a los estudiantes y establecimiento de un ambiente de confianza.

  2. Presentación del tema: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas".

  3. Actividad de reflexión: Preguntar a los estudiantes si han utilizado alguna herramienta, máquina o instrumento en su vida cotidiana y cómo les ha ayudado.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Presentación de conceptos clave: explicar qué son las herramientas, las máquinas y los instrumentos, y cómo se consideran una extensión de nuestras posibilidades corporales.

  2. Actividad práctica: dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles diferentes herramientas, máquinas o instrumentos. Solicitarles que analicen cómo cada uno de ellos puede ser una extensión de sus posibilidades corporales y qué problemas podrían solucionar con ellos.

  3. Discusión en grupo: cada grupo comparte sus conclusiones y se promueve la reflexión sobre cómo estas herramientas, máquinas e instrumentos nos ayudan en diferentes contextos.


Cierre (10 minutos):



  1. Recapitulación de los conceptos abordados durante la sesión.

  2. Actividad de cierre: pedir a los estudiantes que reflexionen sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ser una extensión de nuestras posibilidades corporales en el contexto de la crisis en la práctica de valores.

  3. Asignación de tarea para la siguiente sesión: investigar sobre casos en los que la tecnología se haya utilizado para solucionar problemas en diversos contextos.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  1. Repaso de los conceptos abordados