Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

JAVIER CHAVEZ
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la igualdad y el respeto a la dignidad humana.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

  • Realizar una breve lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de los derechos humanos.

  • Motivar a los alumnos planteando la siguiente pregunta: ¿Cómo podemos promover la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas?


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  • Entregar a cada grupo una lista de situaciones problemáticas relacionadas con la marginación y vulneración de derechos en México y en el mundo.

  • Pedir a los grupos que analicen cada situación y propongan acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana.

  • Brindar apoyo y orientación a los grupos en caso de ser necesario.

  • Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las propuestas de cada grupo.

  • Destacar las acciones más relevantes y adecuadas para abordar el problema planteado.

  • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de promover los derechos humanos y el respeto a la dignidad humana en la sociedad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retomar la problemática planteada en la sesión anterior: RESOLUCION DE PROBLEMAS GENERADOS ENTRE COMPAÑEROS EN LA ESCUELA.

  • Realizar una reflexión grupal sobre las consecuencias negativas que pueden tener los problemas entre compañeros en el ámbito escolar.

  • Motivar a los alumnos planteando la siguiente pregunta: ¿Cómo podemos resolve