Introducción a la identidad y pertenencia a una comunidad

Ruben García
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación inclusiva y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1: Introducción a la identidad y pertenencia a una comunidad


Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de la identidad y pertenencia a su comunidad a través del conocimiento de su historia y celebraciones.



  • Inicio (10 minutos): Se realizará una actividad de motivación para que los alumnos expresen qué saben sobre su comunidad y qué es lo que más les gusta de ella. Se generará una lluvia de ideas en el pizarrón.



  • Desarrollo I (15 minutos): Se presentará a los alumnos fotografías de diferentes celebraciones y tradiciones de su comunidad, incluyendo imágenes relacionadas con el Día de Muertos. Se les pedirá que compartan lo que observan en las imágenes y si reconocen alguna festividad.



  • Desarrollo II (15 minutos): Se propondrá a los alumnos un problema: "Algunos niños de la comunidad no conocen las celebraciones y tradiciones de su comunidad, en especial el Día de Muertos. ¿Qué podemos hacer para que conozcan y valoren su patrimonio cultural?" Se formarán pequeños grupos de trabajo y se les dará tiempo para que discutan posibles soluciones.



  • Cierre (5 minutos): Cada grupo de trabajo compartirá sus propuestas y se hará una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar las celebraciones y tradiciones de su comunidad.




Sesión 2: Conociendo la festividad del Día de Muertos


Objetivo: Los alumnos comprenderán el significado y los elementos principales de la festividad del Día de Muertos.



  • Inicio (10 minutos): Se retomará la reflexión grupal de la sesión anterior y se recordarán las propuestas de los alumnos para dar a conocer las celebraciones y tradiciones de su comuni