Introducción a los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Sesión 1:
Tema: Introducción a los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una actividad de calentamiento, como una dinámica de presentación utilizando rimas o juegos de palabras.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la literatura oral y escrita y qué recursos estéticos conocen.

Desarrollo:

• Presentación de los conceptos clave: elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Explicación de los diferentes recursos estéticos (rima, ritmo, metáfora, aliteración, entre otros) utilizando ejemplos en textos literarios.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identificarán recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos.


• Presentación de un proyecto comunitario: los alumnos deberán crear una antología de poemas, canciones o juegos de palabras utilizando los recursos estéticos aprendidos.

Cierre:

• Reflexión sobre los recursos estéticos aprendidos y su importancia en la literatura.


• Asignación de la tarea del proyecto comunitario: seleccionar un texto literario y analizar los recursos estéticos presentes en él.

Sesión 2:
Tema: Análisis de recursos estéticos en textos literarios.

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Realizar una actividad de repaso sobre los recursos estéticos, utilizando ejemplos y preguntas relacionadas.

Desarrollo:

• Exploración y análisis de diferentes textos literarios líricos, orales y escritos.


• Los alumnos trabajarán en grupos para identificar y analizar los recursos estéticos prese