Introducción al lenguaje artístico y el cadáver exquisito

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1: Introducción al lenguaje artístico y el cadáver exquisito

Objetivo: Reconocer que los movimientos, imágenes y sonidos constituyen lenguajes que permiten la comunicación.

Tiempo: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema de la clase: Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes imágenes de movimientos, imágenes y sonidos (ejemplo: fotografías de personas bailando, pinturas con colores vibrantes, sonidos de animales) y preguntar a los alumnos qué pueden comunicar estas expresiones artísticas.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Explicación sobre el lenguaje artístico: Movimientos, imágenes y sonidos como formas de comunicación.


• Ejemplificar con diferentes ejemplos de movimientos, imágenes y sonidos en la vida cotidiana (ejemplo: bailar, dibujar, tocar un instrumento musical).


• Introducción al concepto de "cadáver exquisito": Explicar que es una técnica artística en la que varias personas colaboran para crear una obra de forma conjunta. Mostrar ejemplos visuales de cadáveres exquisitos.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y explicarles que realizarán un cadáver exquisito entre todos.

3. Cierre (5 minutos)

• Reflexión y conclusiones: Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre el lenguaje artístico y cómo se puede utilizar en la vida cotidiana.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre diferentes formas de expresión artística (danza, música, pintura, teatro, etc.).

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación part