Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social.
Anayeli Santos
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
educación ambiental y promoción del desarrollo sostenible.
Planeación de clase:
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social.
Objetivo (PDA): Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología: Proyecto comunitario.
Proyecto: Expresar por medio del arte propuestas para el cuidado del medioambiente que ayuden a la comunidad escolar.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social.
- Introducción al proyecto comunitario: Expresar propuestas para el cuidado del medio ambiente a través del arte.
- Explicación del objetivo de la clase: Crear conciencia ambiental y promover la participación activa de los estudiantes en el cuidado del medioambiente.
Desarrollo:
- Actividad 1: Observación y análisis de recursos estéticos en el entorno natural y social. Se invita a los estudiantes a identificar elementos artísticos presentes en la naturaleza y en la comunidad escolar.
- Actividad 2: Expresión artística. Los estudiantes realizarán una creación artística utilizando elementos naturales o reciclados para transmitir un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre las creaciones artísticas y los mensajes transmitidos.
- Compromiso individual: Cada estudiante deberá plantear una acción concreta para contribuir al cuidado del medio ambiente.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de los compromisos individuales.
- Presentación de di