Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

SAMANTHA SOTELO
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el uso del punto y coma y los dos puntos, y los emplea al enumerar diferentes elementos o aspectos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Reconocer la importancia del pan en las festividades y activar los conocimientos previos sobre descripción de personas, lugares, hechos y procesos.



  • Actividad 1: Presentación del tema y motivación (10 minutos)
    El docente iniciará la clase presentando el tema "La importancia del pan en las festividades". Se mostrará a los alumnos imágenes de diferentes tipos de pan y se les preguntará si conocen alguna festividad en la que el pan sea importante. Se espera que los alumnos se interesen por el tema y aporten ideas.



  • Actividad 2: Lluvia de ideas (15 minutos)
    Los alumnos, en grupos pequeños, realizarán una lluvia de ideas sobre las festividades en las que el pan tiene un papel importante. Cada grupo compartirá sus respuestas y se elaborará una lista en el pizarrón con las festividades mencionadas.



  • Actividad 3: Actividad de lectura y análisis (20 minutos)
    El docente proporcionará a los alumnos un texto breve sobre una festividad en la que el pan sea protagonista. Los alumnos lo leerán en silencio y luego se realizará una lectura compartida. Posteriormente, se discutirán las características de la festividad y cómo el pan está presente en ella.




Sesión 2: Descripción de personas y lugares relacionados con las festividades (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Reconocer y emplear el uso del punto y coma y los dos puntos al enumerar diferentes elementos o aspectos de la descripción de personas y lugares.



  • Actividad 1: Recordando el uso del punto y coma y los dos puntos (10 minutos)
    Se realizará una breve explicación sobre el