La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

competencia comunicativa y ser participativa y dinámica.

Clase de Inglés - Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

PDA: Elabora fichas informativas en inglés, sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros)

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: En la comunidad se observa la pérdida de la identidad cultural Tseltal y la adopción de una cultura globalizada.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivos:

1. Conocer y valorar la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


2. Desarrollar habilidades comunicativas en inglés.


3. Fomentar el trabajo colaborativo.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de preservar la identidad cultural propia y la de otros pueblos.


• Breve explicación sobre la metodología de Proyecto comunitario y su importancia para el aprendizaje.

Desarrollo:

• Distribución de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignación de un país de habla inglesa a cada grupo.


• Investigación en internet y otras fuentes sobre la cultura, tradiciones, vestimenta, comida, entre otros aspectos, del país asignado.


• Elaboración de fichas informativas en inglés con la información recopilada.


• Orientación y apoyo del profesor durante el proceso de investigación y elaboración de las fichas.

Cierre:

• Presentación de las fichas informativas por parte de cada grupo.


• Comentarios y preguntas sobre la cultura y rasgos identitarios de los pueblos de habla inglesa.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y preservar la propia identidad cultural