Medición y cálculo en diferentes contextos: Distancia de un punto a una recta y distancia entre dos rectas paralelas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos: Distancia de un punto a una recta y distancia entre dos rectas paralelas.

Objetivo: El alumno será capaz de encontrar la distancia de un punto a una recta y la distancia entre dos rectas paralelas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Problemas de salud relacionados con los cigarros electrónicos en los diferentes grados escolares (Adicción).

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas sobre el tema de medición y cálculo en diferentes contextos.

   
   



2. Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema de salud relacionado con los cigarros electrónicos y su adicción.

   
   



3. Planteamiento del problema matemático: Plantear a los alumnos el problema de encontrar la distancia de un punto a una recta.

   
   



4. Búsqueda de información: Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre el concepto de distancia de un punto a una recta.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Socialización de la información: Los alumnos compartirán la información recopilada y discutirán en grupos sobre el tema.

   
   



2. Aplicación del conocimiento: Realizar ejercicios prácticos para encontrar la distancia de un punto a una recta.

   
   



3. Relación con la problemática interdisciplinar: Los alumnos deberán reflexionar y discutir sobre cómo se relaciona el tema de la adicción a los cigarros electrónicos con la distancia de un punto a una recta.

   
   

Sesión 3 (45 minutos):

1. Retroalimentación: Revisar los ejercicios prácticos realizados en la sesión anterior y resolver dudas.

   
   



2. Planteamiento del segundo problem