Introducción al tema y exploración de los nombres

Plan de clase

inclusión y adaptación para atender las necesidades de todos los alumnos.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de los nombres
Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer y escribir su propio nombre, compararlo con los nombres de sus compañeros y utilizarlo en diferentes situaciones.

Actividades:

1. Presentación del objetivo de la clase y explicación de la importancia de saber escribir y reconocer los nombres.


2. Realización de una actividad de introducción donde los alumnos dibujen y decoren sus nombres en una hoja de papel.


3. Los alumnos se sentarán en círculo y mostrarán sus nombres al grupo, uno por uno. Se fomentará la participación y el respeto hacia los nombres de los demás.


4. Comparación de los nombres, identificando similitudes y diferencias. Se destacarán las letras iniciales y el número de letras en cada nombre.


5. Actividad práctica: los alumnos realizarán una actividad de asociación donde encontrarán el nombre de un compañero y lo escribirán en una ficha.

Sesión 2: Uso práctico del nombre en diferentes situaciones
Objetivo: Los alumnos aprenderán a utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia.

Actividades:

1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior y repaso de las actividades realizadas.


2. Explicación de diferentes situaciones donde se utiliza el nombre, como en la firma de trabajos, la marcación de útiles escolares y la asistencia.


3. Actividad práctica: los alumnos escribirán su nombre en diferentes tarjetas o etiquetas para marcar sus útiles escolares.


4. Simulación de una situación de registro de asistencia, donde cada alumno deberá decir su nombre en voz alta y