Introducción a la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Leon Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña y lleva a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
aprendizaje activo, participativo y colaborativo.
Sesión 1:
Tema: Introducción a la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una breve lluvia de ideas sobre los posibles contaminantes presentes en el entorno de los estudiantes.
- Breve exposición de conceptos básicos sobre contaminación ambiental.
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo.
- Investigación por parte de los equipos sobre los diferentes contaminantes presentes en la comunidad y su relación con la degradación ambiental.
- Elaboración de un mapa conceptual grupal sobre los contaminantes y su impacto en la salud y el medio ambiente.
Cierre:
- Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada equipo.
- Reflexión sobre la importancia de conocer los contaminantes presentes en la comunidad y sus consecuencias.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Tema: Medidas preventivas y alternativas de solución para el cuidado de la salud y el medio ambiente.
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Recordatorio de los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Presentación de ejemplos de medidas preventivas y alternativas de solución aplicadas en otras comunidades para el cuidado de la salud y el medio ambiente.
Desarrollo:
- Trabajo en equipo para diseñar proyectos comunitarios que propongan medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables.
- Investigación y búsqueda de información sobre iniciativas similares que se hayan implementado en otras comunidades.
- Elaboración de un plan de acción detallado para llevar a cabo el proyecto comunitario.
Cierre:
- Pue