Comprensión y producción de resúmenes

Analili Pineda
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Determina cuál considera que es la información más relevante del texto por resumir, en función de sus propósitos, y la registra con sus propias palabras.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos y se debe enfocar en el desarrollo de habilidades de comprensión y producción de resúmenes.


Tema: Comprensión y producción de resúmenes


Objetivo: Determinar cuál considera que es la información más relevante del texto por resumir, en función de sus propósitos, y la registra con sus propias palabras.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto y motivación del tema.

  • Definición de los conceptos de resumen y parafrasis.

  • Actividad: Los alumnos leerán un texto corto y realizarán un resumen del mismo en su cuaderno.


Sesión 2:



  • Actividad de comprensión lectora: Los estudiantes leerán un texto y subrayarán la información más relevante.

  • Actividad: Los alumnos realizarán un resumen utilizando la información subrayada.


Sesión 3:



  • Actividad: Los alumnos formarán grupos y recibirán diferentes textos para leer y resumir. Luego, compartirán sus resúmenes y discutirán las similitudes y diferencias entre ellos.


Sesión 4:



  • Actividad: Los estudiantes trabajarán en parejas para leer un texto y realizar un resumen. Luego, intercambiarán sus resúmenes y darán retroalimentación constructiva.


Sesión 5:



  • Actividad: Los alumnos formarán grupos y recibirán diferentes textos para leer y resumir. Luego, cada grupo elegirá el mejor resumen y lo compartirá con el resto de la clase.


Sesión 6:



  • Actividad: Los estudiantes recibirán textos más largos y complejos para leer y realizar resúmenes. Luego, compartirán sus resúmenes y discutirán las estrategias utilizadas.


Sesión 7:



  • Actividad de producción de resúmenes: Los alumnos trabajaran en parejas para crear u