Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Paola Garcia
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Servicio.


Objetivo general: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Explicación de los problemas de motricidad fina y su impacto en la vida diaria.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos mejorar nuestra motricidad fina para realizar actividades cotidianas con mayor destreza?


Desarrollo:



  • Realización de ejercicios enfocados en la motricidad fina, como escribir con precisión, manipular pequeños objetos, entre otros.

  • Trabajo en equipo para ayudarse mutuamente en la realización de los ejercicios.

  • Reflexión sobre la importancia de la motricidad fina en diferentes áreas de la vida.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados obtenidos en los ejercicios.

  • Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo para superar dificultades.

  • Tarea: Investigar y traer ejemplos de actividades que requieran motricidad fina.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos de actividades que requieran motricidad fina.


Desarrollo:



  • Realización de actividades prácticas que requieran motricidad fina, como armar rompecabezas, hacer manualidades, entre otros.

  • Trabajo en equipo para resolver los desafíos propuestos.

  • Reflexión sobre la importancia de la disciplina en el desarrollo de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


Cierre:



  • Puesta en común de las actividades realizadas y los resultados obtenidos.

  • Reflexión sobre la importancia de la disciplina en la mejora de la motricidad fina.

  • Tarea: Traer ejemplos de actividad