Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase para Secundaria 1º - Español: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

PDA: Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Conocimiento del entorno e integración grupal para una mejor aceptación del contexto.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realización de preguntas generadoras para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
  Ejemplo: ¿Qué saben sobre mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, refranes, coplas, canciones, etc.?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos de mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, refranes, coplas, canciones, entre otros, destacando sus características principales.


• Presentación de ejemplos de cada tipo de creación literaria y análisis de sus elementos y temáticas.


• Actividad individual: Los alumnos realizarán una investigación sobre una creación literaria tradicional o contemporánea de su comunidad o un lugar de interés.

Cierre (10 minutos):

• Socialización de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de recuperar y clasificar estas creaciones literarias para promover su lectura de manera creativa.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recuerd