Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

educación inclusiva, teniendo en cuenta las necesidades de los alumnos con dificultades de aprendizaje.

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Objetivo: Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconociendo la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Dificultades de los alumnos: Dificultades de aprendizaje y de comprensión de normas de convivencia.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas para medir la comprensión de los conceptos tratados durante las sesiones.


2. Observación de la participación y el trabajo en grupo durante las actividades de indagación.

Planeación de Clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cuáles son las principales consecuencias de la falta de prevención en la salud sexual y reproductiva de los adolescentes?


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los alumnos ya saben sobre el tema.

Desarrollo:

• Presentación de una breve introducción teórica sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva en la adolescencia.


• División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de una pregunta de investigación sobre el tema.


• Los grupos investigarán en internet, libros y otras fuentes de información para recopilar datos y respuestas a sus preguntas.


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