Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Objetivo: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos): Presentación del tema y objetivo de la clase. Explicar a los estudiantes que trabajarán en la introducción al álgebra y que el objetivo es aprender a interpretar y plantear situaciones en lenguaje común y algebraico.


• Desarrollo (35 minutos): Realizar una actividad de indagación en la que los estudiantes investiguen y planteen situaciones del lenguaje común que puedan ser representadas algebraicamente. Proporcionar ejemplos y guiarlos en la actividad.


• Cierre (5 minutos): Reflexión final y resumen de lo aprendido en la sesión.

Sesión 2:

• Inicio (5 minutos): Recordar el objetivo de la clase anterior y retomar los conocimientos adquiridos. Explicar que en esta sesión se trabajará en la interpretación de situaciones algebraicas en lenguaje común.


• Desarrollo (35 minutos): Realizar una actividad de indagación en la que los estudiantes interpreten situaciones algebraicas y las traduzcan al lenguaje común. Proporcionar ejemplos y guiarlos en la actividad.


• Cierre (5 minutos): Reflexión final y resumen de lo aprendido en la sesión.

Sesión 3:

• Inicio (5 minutos): Recordar el objetivo de la clase anterior y retomar los conocimientos adquiridos. Explicar que en esta sesión se trabajará en la resolución de problemas utilizando el lenguaje algebraico.


• Desarrollo (35 minutos): Realizar una actividad de indagación en la que los estudiantes resuelvan problemas utilizando el lenguaje alg