Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

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Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

educación inclusiva, promoviendo la participación activa de todos los alumnos, adaptando los materiales y actividades según las necesidades de cada uno.


Planeación de clase:
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Grado: Secundaria 1º


Objetivo:
PDA: Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a tratar:



  • Falta de un proyecto de vida

  • Dificultades de aprendizaje y de comprensión de normas de convivencia en los alumnos de primer grado.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva.

  • Generación de preguntas iniciales sobre la sexualidad y la importancia de la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre las distintas maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad.

  • Trabajo en grupos para investigar y recopilar información sobre las distintas culturas y sus formas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación en grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de respetar las diferentes formas de comprender la sexualidad y la reproducción en distintas culturas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y de los conceptos trabajados.

  • Actividad para reflexionar so