Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos, donde los alumnos sean protagonistas de su aprendizaje y se involucren de manera activa en la comunidad.

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Objetivo: Planea, escribe, revisa y corrige textos en los que describe hechos en orden cronológico.

Proyecto comunitario: Creación de un folleto turístico sobre nuestra comunidad.

Sesión 1: Exploración de la comunidad (45 minutos)

• Introducción al proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para crear un folleto turístico sobre su comunidad.


• Presentación del problema: Identificar las características del entorno natural y sociocultural de nuestra comunidad para poder describirlas en el folleto.


• Actividad 1: Realizar una caminata por la comunidad, observando y anotando las características que se consideren relevantes.


• Actividad 2: En parejas o grupos pequeños, discutir y compartir las observaciones realizadas durante la caminata. Hacer una lista de las características más destacadas.

Sesión 2: Investigación y organización de la información (45 minutos)

• Actividad 1: Investigar en libros, internet u otras fuentes de información sobre la historia, geografía, flora, fauna y tradiciones de la comunidad. Cada alumno elegirá un tema para investigar.


• Actividad 2: Organizar la información recopilada en un formato adecuado para el folleto turístico. Los alumnos pueden utilizar tarjetas, mapas conceptuales o cualquier otro recurso que les ayude a ordenar sus ideas.

Sesión 3: Redacción del texto (45 minutos)

• Actividad 1: En base a la información organizada en la sesión anterior, cada alumno redactará un texto descriptivo sobre su tema elegido. Deberá i