Conociendo la biodiversidad local

Gustavo Contreras
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Educación Ambiental.


Sesión 1: Conociendo la biodiversidad local



  • Presentación del tema: Valoración de la biodiversidad

  • Actividad inicial: Observación y descripción de especies de flora y fauna presentes en el entorno escolar

  • Discusión en grupo: ¿Qué es la biodiversidad y por qué es importante?

  • Presentación de ejemplos de la biodiversidad local y su función en el equilibrio de la biosfera

  • Actividad práctica: Identificación de especies de plantas y animales utilizando fichas de reconocimiento

  • Reflexión final: Importancia de la biodiversidad para la vida humana y las demás especies


Sesión 2: El papel de los polinizadores en la reproducción de las plantas



  • Recordatorio del tema anterior: Valoración de la biodiversidad

  • Actividad inicial: Observación de imágenes de flores y polinizadores, identificación de características y relaciones

  • Presentación de la importancia de los polinizadores en la reproducción de las plantas

  • Actividad práctica: Observación de flores y polinizadores en el entorno escolar, identificación y registro de especies

  • Discusión en grupo: ¿Qué pasaría si desaparecieran los polinizadores?

  • Reflexión final: Relación entre la biodiversidad y la reproducción de las plantas, importancia de conservar los polinizadores


Sesión 3: Acciones sustentables para valorar la biodiversidad



  • Recordatorio del tema anterior: Valoración de la biodiversidad

  • Actividad inicial: Brainstorming sobre acciones sustentables que se pueden realizar para cuidar la biodiversidad

  • Presentación de ejemplos de acciones sustentables y su impacto en la conservación de la biodiversidad

  • Actividad práctica: Diseño de un plan de acciones sustentables para el entorno escol