La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Objetivo: Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Afectación de la diversidad lingüística y artística en la comunicación y el entendimiento mutuo.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México".


• Preguntas motivadoras: ¿Qué significa la diversidad étnica, cultural y lingüística? ¿Por qué es importante valorarla y promoverla? ¿Cómo crees que esta diversidad afecta nuestra forma de comunicarnos y entendernos mutuamente?


• Actividad previa: Instruir a los alumnos a investigar y traer a la siguiente sesión ejemplos de textos en lengua española que promuevan la interculturalidad.

Fase de desarrollo:

• Presentación de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México a través de imágenes, vídeos y ejemplos concretos.


• Debate y reflexión en grupo sobre cómo esta diversidad influye en nuestra sociedad y en nuestra forma de comunicarnos y entendernos mutuamente.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear una propuesta creativa en la que valoren y promuevan textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.


• Los alumnos tendrán que planificar su propuesta, decidiendo qué tipo de texto utilizarán, el mensaje que transmitirán y el público al que se dirigirán.

Fase de cie