Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Objetivo (PDA): Mezcla o combina elementos de su entorno e identifica reacciones diversas, siguiendo normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Inicio (10 minutos):

• Iniciar la clase con una conversación sobre los experimentos y su importancia.


• Preguntar a los alumnos si han realizado algún experimento o mezcla de elementos en casa o en el colegio.


• Comentar sobre la diversidad de la comunidad o región y cómo esto puede influir en los elementos que encontramos en nuestro entorno.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los alumnos una variedad de objetos y elementos del entorno, como hojas de diferentes árboles, piedras de colores, flores, semillas, etc.


• Pedir a los alumnos que clasifiquen estos elementos de acuerdo a criterios que ellos elijan, como forma, color, textura, etc.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Luego, invitar a los alumnos a realizar experimentos mezclando algunos de estos elementos.


• Proporcionar materiales de seguridad, como guantes y gafas, y enseñarles a los alumnos cómo utilizarlos correctamente.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión sobre los experimentos realizados.


• Preguntar a los alumnos qué reacciones observaron al mezclar los elementos.


• Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y conclusiones.


• Destacar la importancia de seguir normas de seguridad al realizar experimentos.

Instrumentos de evaluación formativa: