Introducción al tema y análisis de reseñas

Plan de clase

Enfoque de habilidades de pensamiento crítico y creativo.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de reseñas

Objetivo: Los alumnos revisarán y analizarán ejemplos de reseñas de diferentes textos y/o audiovisuales para identificar sus partes y características.

Actividades:

1. Presentación del tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.


2. Discusión en grupo sobre las características de una reseña y su importancia para compartir opiniones sobre diferentes obras.


3. Presentación de ejemplos de reseñas de libros, películas, series, etc.


4. Análisis y clasificación de los ejemplos de reseñas en el pizarrón, identificando las partes que las componen (introducción, resumen, opinión, etc.).


5. Actividad individual: Los alumnos revisarán y analizarán una reseña de su elección, identificando las partes y características presentes en ella.

Sesión 2: Elaboración de reseñas

Objetivo: Los alumnos elaborarán una reseña sobre un texto o audiovisual de su elección, enfocándose en evitar reiteraciones innecesarias, errores de concordancia y ortografía.

Actividades:

1. Recordatorio de las partes de una reseña mediante una lluvia de ideas en grupo.


2. Explicación de la importancia de evitar reiteraciones innecesarias, errores de concordancia y ortografía en la escritura de una reseña.


3. Actividad de escritura: Los alumnos redactarán una reseña sobre un libro, película, serie, etc., prestando atención a los errores mencionados.


4. Revisión del trabajo en parejas: Los alumnos intercambiarán sus reseñas con un compañero para revisar y corregir los errores encontrados.


5. Retroalimentación en grupo sobre los errores más comunes y recomendaciones para