Relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

competencias y habilidades, fomentando la participación activa de los estudiantes.

Tema: Relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Problema: Proyecto de vida - Valores

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo".


• Activación de conocimientos previos: Preguntas sobre terremotos y volcanes.


• Introducción al problema: Mostrar un video o imágenes sobre las consecuencias de un terremoto o erupción volcánica y plantear las siguientes preguntas: ¿Cómo se relaciona esto con las placas tectónicas? ¿Qué podemos hacer para protegernos?

Desarrollo:

• Explicación teórica: Definición de placas tectónicas, características y sus movimientos.


• Aplicación práctica: Realizar un mapa interactivo en el aula donde los estudiantes identifiquen las principales placas tectónicas y sus límites.

Cierre:

• Reflexión y debate: ¿Por qué es importante estudiar las placas tectónicas? ¿Cómo influyen en nuestra vida diaria?


• Tarea: Investigar sobre un terremoto o erupción volcánica famoso y su relación con las placas tectónicas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Preguntar a los estudiantes qué investigaron y compartir brevemente sus hallazgos.


• Presentación del proyecto de vida: Explicar la importancia de tener un proyecto de vida y cómo influyen los valores en su realización.

Desarrollo:

• Actividad en grupos: Los estudiantes deberán refle