Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
SERGIO ALBERTO LUNA
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
desarrollo sostenible y promover el respeto por el medio ambiente.
Sesión 1:
Tiempo: 45 minutos
Objetivo:
- Los alumnos comprenderán qué es la biodiversidad y su importancia en el mundo y en su localidad.
Actividades:
Inicio:
- Se les mostrará a los alumnos diferentes imágenes de animales, plantas y paisajes naturales.
- Se les preguntará si saben qué es la biodiversidad y qué importancia tiene.
- Se les pedirá que compartan sus ideas y conocimientos previos.
Desarrollo:
- Se les explicará el concepto de biodiversidad, haciendo énfasis en la variedad de seres vivos y ecosistemas que existen en el mundo.
- Se les mostrará un video corto sobre la importancia de la biodiversidad.
- Se realizará una lluvia de ideas sobre los beneficios que nos brinda la biodiversidad.
- Se les pedirá a los alumnos que investiguen sobre la biodiversidad en su localidad y que compartan sus hallazgos en la siguiente sesión.
Cierre:
- Se les hará reflexionar sobre la importancia de cuidar y proteger la biodiversidad.
- Se les pedirá que piensen en acciones sustentables que puedan realizar para cuidar la biodiversidad en su localidad.
- Se les asignará la tarea de traer ejemplos de acciones sustentables que se estén realizando en su localidad en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Tiempo: 45 minutos
Objetivo:
- Los alumnos identificarán los valores necesarios para valorar y respetar la biodiversidad en su localidad y en el mundo.
Actividades:
Inicio:
- Se revisarán las tareas asignadas en la sesión anterior.
- Los alumnos compartirán ejemplos de acciones sustentables que se estén realizando en su localidad.
Desarrollo:
- Se les explicará l