Presentación del tema y exploración de las distintas familias

Jhoana Najera
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación inclusiva y promover la participación activa de todos los alumnos.


Sesión 1: Presentación del tema y exploración de las distintas familias (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán y valorarán la diversidad de familias que existen, así como la importancia de los valores familiares en la convivencia.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y breve introducción al tema de las familias.

  • Explicación del concepto de diversidad familiar y la importancia de respetar y valorar a todos los tipos de familias.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Proyección de imágenes y vídeos que muestren diferentes tipos de familias (monoparentales, homoparentales, adoptivas, etc.).

  • Diálogo y reflexión grupal sobre las características y valores que pueden existir en cada tipo de familia.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los valores familiares que los alumnos consideran importantes.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Resumen de lo trabajado en la sesión y recordatorio del objetivo.

  • Tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su familia sobre los valores que consideran importantes y anotarlos en su cuaderno.


Sesión 2: Reflexión sobre los valores heredados de la familia (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos reflexionarán sobre los valores heredados de la familia y su importancia en la convivencia escolar y comunitaria.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repaso del tema de la sesión anterior y recordatorio de la tarea.

  • Socialización en pequeños grupos de los valores familiares recolectados en la tarea.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Realización de una actividad escrita en la que los alumnos deberán reflexionar sobre los valores hered