Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

desarrollo de competencias y debe incluir actividades que promuevan la participación activa y la reflexión de los alumnos.

Planeación de clase: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de la identidad personal y su relación con el territorio y la cultura.
Actividad:

• Iniciar la clase con una conversación guiada sobre la importancia de la identidad personal y cómo se forma a partir de diferentes factores.


• Presentar a los alumnos imágenes de diferentes territorios y culturas para que identifiquen las diferencias y similitudes.


• Realizar una actividad de brainstorming en la cual los alumnos escriban en un papel las personas y lugares que consideran importantes en su vida.

Sesión 2:
Tema: La importancia del origen étnico en la construcción de la identidad personal.
Actividad:

• Mostrar a los alumnos imágenes y videos de diferentes etnias y culturas alrededor del mundo.


• Realizar una actividad de reflexión en grupos, en la cual los alumnos compartan y discutan cuál es su origen étnico y cómo influye en su identidad personal.


• Pedir a cada alumno que dibuje una representación de su origen étnico.

Sesión 3:
Tema: La influencia de la cultura en la construcción de la identidad personal.
Actividad:

• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento o historia que trate sobre la importancia de la cultura en la identidad personal.


• Organizar una actividad de intercambio cultural, en la cual los alumnos compartan y muestren elementos de su cultura como comidas típicas, bailes, música, etc.


• Promover la ref