Introducción al tema y reconocimiento de autoras y autores mexicanos

Daniela Varela
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza y participa en un recital literario en el que lee en voz alta cuentos y poemas para la comunidad escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de competencias, utilizando estrategias lúdicas y participativas.


Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de autoras y autores mexicanos



  • Presentación del tema "Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión".

  • Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué es un cuento? ¿Qué es un poema?

  • Proyección de videos cortos sobre cuentos y poemas, destacando la importancia de disfrutar y comprender la literatura.

  • Investigación en grupos pequeños sobre autoras y autores mexicanos famosos. Cada grupo debe seleccionar a una autora o autor y recopilar información sobre su vida y obras.

  • Puesta en común de los resultados de la investigación.


Sesión 2: Diferencias entre cuento y poema



  • Repaso de la información obtenida en la sesión anterior sobre autoras y autores mexicanos.

  • Actividad de lectura en voz alta de algunos cuentos y poemas seleccionados. Los alumnos deben identificar las características de cada uno y destacar las diferencias.

  • Realización de un cuadro comparativo en equipos, resaltando las diferencias entre cuento y poema.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer las diferencias entre ambos géneros literarios.


Sesión 3: Exploración y análisis de cuentos



  • Presentación de varios cuentos cortos.

  • Lectura colectiva y análisis de los cuentos, destacando elementos como personajes, trama, tiempo y espacio.

  • Actividad de escritura creativa: los alumnos deben crear su propio cuento en grupos pequeños, tomando en cuenta los elementos analizados.


Sesión 4: Exploración y análisis de poemas



  • Presentación de varios poemas de autoras y autores mexicanos.

  • Lectura colectiva y análisis de los poemas, identificando recursos literarios como