Introducción a las estructuras narrativas

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las estructuras narrativas
Objetivo: Introducir a los alumnos en el reconocimiento y uso de las estructuras narrativas lineal, circular, in medias res y otras, de acuerdo con su propia cultura y gusto para narrar.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es una narración y qué tipos de narraciones conocen.


2. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de narraciones del pasado y del presente, utilizando diversos medios como cuentos, videos, imágenes, etc.


3. Realizar una breve explicación sobre las estructuras narrativas lineal, circular, in medias res y otras, destacando sus características principales.


4. En grupos pequeños, los alumnos analizarán y clasificarán los ejemplos presentados según la estructura narrativa que utilizan.


5. Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una puesta en común para que todos los alumnos puedan comprender las diferentes estructuras narrativas.

Sesión 2:
Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente
Objetivo: Aplicar las estructuras narrativas aprendidas para narrar sucesos del pasado y del presente.

Actividades:

1. Recordar con los alumnos las estructuras narrativas estudiadas en la sesión anterior.


2. Plantear a los alumnos la consigna de que deberán crear una narración utilizando una de las estructuras narrativas, relacionada con un suceso del pasado o del presente.


3. Los alumnos trabajarán en grupos para intercambiar ideas y organizar la narración.


4. Cada grupo deberá utilizar recursos audiovisuales, escritos o dramatizados para presentar su narración al resto de la clase.


5. A