Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Karla Flores
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

derechos humanos y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:
Inicio:



  • Se presenta el problema a los alumnos: "En nuestra sociedad actual, es común observar cómo los alumnos utilizan las redes sociales para atacarse y amenazarse entre sí. Esto va en contra de los valores de igualdad, respeto y dignidad humana. ¿Cómo podemos promover una convivencia en línea sana y respetuosa?"

  • Se plantea el objetivo de la clase: "El objetivo de esta clase es reflexionar sobre la importancia de los derechos humanos en México y en el mundo, y cómo pueden ser valores compartidos por las sociedades actuales para fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas".


Desarrollo:



  • Se forma grupos de trabajo y se entrega a cada grupo una serie de casos reales de personas que han sido marginadas y vulneradas en México y en el mundo.

  • Los alumnos deben analizar los casos y discutir en grupo las posibles acciones que podrían llevar a cabo para fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana de estas poblaciones.

  • Cada grupo debe seleccionar una de las acciones propuestas y diseñar un plan de acción concreto para llevarla a cabo. Deben considerar los recursos necesarios, los posibles obstáculos y las estrategias para superarlos.

  • Se les da tiempo para preparar una presentación en la cual expondrán su plan de acción al resto de la clase.


Cierre:



  • Los grupos presentan sus planes de acción y se abre un espacio de reflexión y discusión sobre las diferentes propuestas.

  • Se destaca la importancia de promover una convivencia en línea que respete los derechos humanos